ا
-
البنا، زينب
برنامج قائم علي مهارات التمكين النفسي للمُعلمة وأثره على الكفاءة الاجتماعية لأطفال الروضة ذوي إضطراب فرط الحركة وتشتُت الانتباه المصحوب بالإندفاعية [المجلد 29، العدد 2، 2024، الصفحة 743-813]
-
البنا، زينب
المهارات الناعمة كمُنبئ بالخيال والتعاطف الذاتي لدى أطفال الروضة المكفوفين والعاديين (دراسة عبر ثقافية) لدي عينة من المصريين والعمانيين [المجلد 29، العدد 2، 2024، الصفحة 579-650]
-
البيلي، د أسماء
إستخدام الذكاء الاصطناعي لتنمية المهارات الموسيقية لدى الأطفال الموهوبين [المجلد 29، العدد 2، 2024، الصفحة 269-302]
-
الجندى، رانيا
استخدام الجولات الافتراضية لتنمية معارف طفل الروضة ببعض الصناعات و إجراءات الأمن و السلامة [المجلد 29، العدد 2، 2024، الصفحة 303-387]
-
السيد الجباس، نبيل
البيئة الإبداعية وتأثيرها على التدوير العقلى لدى الأطفال الموهوبين في ضوء التحول الرقمى [المجلد 29، العدد 1، 2024، الصفحة 35-58]
-
الشريف، السيد عبدالقادر
إدارة التغيير كمدخل للإبداع الإداري بمؤسسات رياض الأطفال [المجلد 29، العدد 1، 2024، الصفحة 171-181]
-
العقباوى، بسنت عبد المحسن
الإنتاج التفاعلي لمقاطع الفيديو الرقمية وتأثيرها علي تنمية مفاهيم الثقافة البيئية والتنمية المستدامة وزمن المشاهدة لطفل الروضة [المجلد 29، العدد 2، 2024، الصفحة 104-186]
-
القداح، امل محمد
الذكاء الأصطناعى وتحسين خبرات التعلم فى الطفولة المبكرة [المجلد 29، العدد 1، 2024، الصفحة 116-131]
-
امين، عبير صديق
التربية الايجابية لأسر الأطفال ذوي الهمم في عصر الرقمنة [المجلد 29، العدد 1، 2024، الصفحة 182-200]
ب
-
بدير، كريمان محمد
مشروع ابداعي رقمي لتنمية ابداع الأطفال الموهوبين وذوي الهمم [المجلد 29، العدد 1، 2024، الصفحة 59-85]
-
بدير، كريمان محمد
مدى استخدام المعلمات لاستراتيجيات الابداع الرقمي وعلاقتها بتنمية التفكير الابتكاري لدى الأطفال القابلين للتعلم [المجلد 29، العدد 1، 2024، الصفحة 86-101]
س
-
سيد درويش، أسماء
برنامج قائم على تطبيقات الذكاء الاصطناعي لتنمية المفاهيم اللغوية ومهارات التَّعَلُّم الذاتي والاستمتاع بالتَّعَلُّم لدى الطالبة المعلمة بكلية التربية للطفولة المبكرة [المجلد 29، العدد 2، 2024، الصفحة 458-578]
ص
-
صابر السيد أبوالعطا، غادة
فعالية برنامج تدريبى قائم على بعض المهارات الحسية لخفض حدة أعراض اضطراب البيكا لأطفال اضطراب التوحد [المجلد 29، العدد 2، 2024، الصفحة 187-219]
ط
-
طه، جهاد
برنامج قائم على الإنفوجرافيك التعليمي لتنمية بعض أبعاد المواطنة الرقمية ومهارات التفكير البصري لدى أطفال الروضة [المجلد 29، العدد 2، 2024، الصفحة 651-742]
ع
-
عبدالرازق النجار، خالد
مفهوم السلوك المثالي - مدخلاً للارتقاء بالسلوك الإنساني [المجلد 29، العدد 1، 2024، الصفحة 132-170]
م
-
محروس محمود محروس، اميرة
برنامج قائم على الأنشطة الحركية لتنمية بعض مفاهيم الفضاء والخيال الحركي لطفل الروضة [المجلد 29، العدد 2، 2024، الصفحة 388-457]
-
محمد عبدالله، شهيناز
أطفالنا الموهوبون والكمالية العصابية [المجلد 29، العدد 1، 2024، الصفحة 112-115]
-
محمود طلبه، جابر
ميثاق أخلاقي لمهنة تربية الطفولة المبكرة [المجلد 29، العدد 1، 2024، الصفحة 1-34]
-
مرتضى، نهى
برنامج قائم على إستراتيجيات التعلم الممتع لتنمية بعض المفاهيم و السلوكيات البيئية المتضمنة بقضية التغيرات المناخية لدى طفل الروضة في ضوء الإستراتيجية الوطنية 2050 [المجلد 29، العدد 2، 2024، الصفحة 1-103]
-
مصطفي، امام
البرامج الاثرائية والذكاء الاصطناعي للأطفال الموهوبين (الدعم والتنمية) [المجلد 29، العدد 1، 2024، الصفحة 102-111]
ي
-
يسن رجب محمد، ناديه
استخدام المتخيل السردي في بعض قصص جوليا دونالسون لتنمية بعض مهارات التفكير السردي لأطفال الروضة [المجلد 29، العدد 2، 2024، الصفحة 220-268]
لا يطابق الاستعلام الخاص بك مع أي بند